三分钟GET一个新技能┃11 为什么整天那么忙,却总是看不见成长?就这四个字

文/职场逗伴匠

1.

同学A说:“哎,感觉自己老了。找不到工作,去考研算了。”

“是啊,好多同学们毕业都去考研了。反正也不知道自己该干什么,干脆也准备准备。”同学B跟着说,一切显得那么理所当然。

同学B:“  可是,现在的研究生,虽不说一抓一大把,根本就不稀罕,你以为还在那个稀缺的年代啊?当下社会,顶多就毕业的时候,会是进入部分企业的一块敲门砖,然后你就得亮出自己的真功夫,在职场上如何进行价值体现,才是值得思考的核心关键。”

同学A:“ 那这么多年的书,不能白读了啊。”

以上是两位即将毕业的大学生,在发着牢骚般的闲聊。

不少唯学历论的人,混的一天比一天惨,人要有自己的看家本领,别整天抱着我是985或211等名校毕业的,我是研究生或博士生。走入社会,你就会发现,有时候你连融入都困难,还谈何发展?

在大学里,专业内外的课程当然也要好好进修学习。同时,比考试成绩更重要的是形成自己的知识结构,也就是你看问题的方式与框架。会读书的人,看问题的角度更多,逻辑更清晰,去一步步整理完善自己的知识结构,这才是未来自己的核心竞争力所在。

对学习而言,升级知识结构,可以更快成为高手!

2.

上面聊的是学习的关键,生活中又是如何呢?

我仔细一回顾,惊奇地发现,如出一辙。

平日里,绝大多数的职场爸妈们忙于工作,在周末会尽可能安排时间去陪陪孩子,走走看看,玩玩闹闹。儿童游乐场,自然成为了首选之地。娱乐项目品种繁多,有灯光艳丽的旋转木马,有仿真模拟的搭积木区域,有高高蘑菇房子供孩子们来回穿梭,也有孩子们的经典项目滑滑梯小蹦床之类的。(现在的孩子太幸福,我们小时候,玩泥巴拍洋画躲猫猫打弹珠,就可以幸福一整天了)。

前两天陪娃去玩时,我突然发现游乐场里的三大结构。

①单次投币区

三两分钟,胡乱一气的短暂体验后,game over,似乎留不下太多深刻的东西。

②小正方形区

里面只有一种道具,五颜六色的积木。孩子们在里面,嬉戏玩耍,好不热闹,你追我赶,各自凭着自己的概念,搭建着心中专属的城堡模样。遗憾的是,这里只有积木可以玩,眼前都是这些,玩了一段时间,小朋友就会疲乏玩腻了,嚷嚷着不玩了。

③不规则多边形区

这里面的空间最广阔,楼下楼上都连接在一起,孩子们的体验更加多元化。

里面的玩的品种十分丰富,小蹦床、滑滑梯、积木桥、钻山洞。小朋友们既可以一个人玩手推车,上下奔跑玩滑梯。也可以和几位好朋友约一起,骑着瑜伽球,到处乱弹。不少小朋友还躺在海洋球里,闭着眼睛,也有的小朋友去体验神奇的彩虹屋,一个个玩得停不下来。

这里的世界更大,认知的事物更广泛,来回活动的自由度更高。哪怕是一次小小的娱乐活动,处处留心皆学问。在不同的区间(结构)里,所承载的内容信息完全不一样,在一次次如此往复中,从单一到多元,不断开阔见识,突破的是孩子们的阶段性认知。

对生活(小朋友的娱乐体验)而言,体验多元空间结构,可以更快成为高手!

3.

当下,学习工作也好日常生活也罢,结构的重要性日益凸显。

一个人可以没有太高的学历,但一定要有持续的学习能力。

一个人不需要证书太厚,但一定需要搭建自我的认识结构。

如果到现在,你还是整天忙忙碌碌,却看不到成长?赶紧先把这个能力快速掌握!

好好记下来这四个字,字字千金。

认 知 结 构!

4.

思维不变原地转,思维一变天地宽。

一个人全靠自己的辛苦劳碌,另一个人懂得借用经验快速建模,结果自然是千差万别。那么,如何让自己成为结构化高手?

从人类的大脑结构来看,欧洲商学院教授特奥.康普诺利把人的大脑分为反射脑(与直觉相关)、思考脑(与理性相关)、存储脑(与记忆相关)。从事务的发展来看,也是各有其规律的。既然是规律,当时可以掌握。

举例,我身边有几位大咖级的项目管理咨询师,事实上,老师在行的领域就那么一两个,但是,留心后你就会发现,咨询师们不论跨入到哪一个行业,都可以说的头头是道,并指点一二。这个老师明明不懂化工行业,却可以直接抓住问题的大概。那个管理咨询师才入驻企业一个月,感觉像是资深的业内专家。某些顾问,才开完一个管理层会议,就知道了企业经营中的艰难险阻。

核心的一点,这些厉害的咨询师(顾问)掌握了大量的认知模型,模型即结构。

当我们翻开刚入手的一本新书时,通过浏览目录就可以清晰知道,这本书的内容脉络,快速翻到自己感兴趣的那一篇章,开始阅读。

家里添置了一个新的玩意儿,不会使用没关系,我们可以参照产品使用说明书,按着图示的步骤流程有序完成,简单高效。

一副零散的扑克牌,凌乱地呈现在眼前,看上去不过是错乱的数字牌和花牌,细心归纳分类后会发现,不过是方片梅花红桃黑桃,四种类型构成而已。

其实,底层规律一样,要去举一反三,高手都是这么玩儿的。

5.

讲了这么多,如何应用?有什么工具推荐?来来来,敲黑板啦。

Thinking map ,思维导图。

它是一种结构化思维,可以将个人零散的点子创意,通过模型框架等符号进行系统化内容输出。通常分为八大类型,具体如下:

(1)圆圈图

在圆圈中心,可使用词语数字等象征物来表示定义的事物,在圈外,画出与主题相关的信息。

(2)气泡图

常使用形容词描述物体。在中心圆圈内,写下被描述的物体,外面圈内写下描述性的形容词。

(3)双气泡图

主要用来进行对比。两个被比较的事物放在两个中心圈内,外面单独连接的圆圈是被比较的不同点。

(4)树型图

常用于事物进行分组或分类。

(5)括号图

主要用于分析事物整体与局部之间的关系。

(6)流程图

用来列举顺序、时间、方法、步骤等。

(7)复流程图

展示与分析因果关系。在中心方框里面是关键事件,左边是产生的原因,右边是相关结果。

(8)桥型图

多用来进行类比 。桥左边线写下有相关性的事物,据此相关性,在桥的右边写下具有类似相关性的事物,形成类比或类推。

很多朋友或许之前都听说过关于思维导图的相关信息,我更想强调的是在实践中去举一反三,而非单纯的生搬硬套。面对纷繁错杂的信息时,学会对号入座,想想自己可以快速调取哪个模型,怎样去导入,分析,展开,解决。

如果你细心分析,退回去再去看这篇文章开始的那张图,其实就是我日常的一部分结构化实践。在动态中升级认知,在应用中优化结构。

所谓知识的鸿沟,不过是聪明的人越来越聪明,愚笨的人越来越愚笨。

希望自己越来越来厉害,无虑无忧?从此刻开始,努力让自己成为结构化的高手!

TIPS:常用的思维导图的应用工具

①mindmapper

②free mind

③Xmind

④i mindmap

⑤百度脑图

【温馨提示】

每次学一招,职场没烦恼。分享案例,还原场景。掌握秘诀,用以致学。

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